播音专业新老教师课堂展示暨课堂激发交流

近日，为推进课堂教学质量快速提升，促进新老教师的共同发展。天籁艺术学校播音主持专业教师齐聚一堂，举行了一场课堂展示暨新老师生交流会。

播音主持研讨会

总结历年播音教学经验 致力于让每位学生考大学

在交流会开始前，部分新老师分别用自己字正腔圆的播音腔，进行了简短有力的自我介绍。据悉，这些新进老师毕业于全国高等艺术院校，且拥有多年播音教学经验，是一支强有力的生力军。

交流会正式开始后，播音主管彭老师率先发言，对整个课堂交流会进行了具体阐述，并总结了天籁历年播音教学经验，让老师们都能清晰明了地了解天籁播音专业的优势及教学特点。之后，彭老师针对播音教学，进行了一系列阐述，他表示，老师们在课堂上，应运用最科学的播音教学方式，指导每位学生稳步提升播音专业成绩。最后，彭老师总结道：“天籁播音专业老师们目的是帮助学生们成功考上大学，但相比之下，更重要的还是让他们喜欢播音、热爱播音、感受播音专业的魅力所在”。

详解教学内容 明确播音难点

交流会上，播音专业学科带头人们还根据播音专业即兴评述、文艺作品演播、新闻播报、语流音变、声音与气息、形体等教学内容，针对学生学习的重点难点，做了详细的阐述。

学科老师们表示，天籁教授的播音专业具有政策性强、涉及面广、专业特色鲜明、实践能力突出的特点。老师们在教学过程中，必须从播音专业的教学目标、教学运行管理、教学质量监控、教学基本建设管理等方面进行，明确学生在学习过程中所要面临的重要和难点，并围绕学生的实际情况施展教学。

老师相互交流 播音教学手册将发行

随后，老师们进行了分组讨论，其讨论主题除总结多年艺考教学经验外，更多的是制定详尽的教学方案和教学计划，以便更好的迎接2016级新生的到来。

在分组讨论会上，老师们都制定了详尽的教学方案。他们三三两两，新老教师汇成一团，不断进行着“头脑风暴”。每位老师在交流过程中都滔滔不绝，热情地分享着自己在教学上的经验。

据悉，这些教学经验到最后都会整理成册，形成一套规范的播音专业教学手册，发送到老师们手中，以便让老师们在教学过程中，不断调整自己的教学方法，让学生们朝着名校梦前行。

“模拟高中生”辩论大赛 把课堂气氛推向高潮

在整个课堂展示过程中，老师们聊到兴奋处，还分组进行了一系列“模拟高中生”辩论大赛。他们纷纷把自己扮演成高中学生，想象着自己回到高中时期，模拟实战，从中汲取并总结经验教训，试着将心比心地去感受高中生的内心活动。

课堂展示完成后，便是老师们的总结大会。不少老师纷纷表示，在此次播音教学活动上获益良多，不仅学到了天籁在教育上的理念，更有了明晰的教学计划，在如何挖掘学生潜力，如何培养学生自主学习能力上，都有了长足进步。

教学交流永远是一条没有终点的探索之路，任重而道远。我校播音主持教师将更快地提升自己的教学水平，以好的的状态迎接2016届艺考生的到来!